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職工書屋,一個提升職工素質(zhì)的平臺
作者:管理員 發(fā)布于:2015/7/27 16:16:28

為了不斷提高職工隊伍的思想道德和科學文化素質(zhì),營造“愛讀書、讀好書”的良好文化氛圍,也為了豐富集宿職工的業(yè)余文化生活,工會努力搭建學習平臺,開展了職工書屋建設(shè)工作,逐步形成了閱讀條件較完善,圖書管理較完善的職工書屋。


職工書屋建設(shè)依托公司現(xiàn)有的場地和設(shè)施,占地100m2,目前藏書3000多冊,報刊20多種,電子音像制品100多張,投入總額5萬元,書屋配置電腦、桌椅、書架、報架、工作臺等設(shè)施。書屋建設(shè)管理由工會負責,設(shè)管理員1名。

書屋內(nèi)圖書種類較豐富,有文學、歷史、政治、生活、社會科學、自然科學、專業(yè)技術(shù)和綜合性圖書,確保職工閱讀的各種需求,為職工學習文化、業(yè)務(wù)知識提供了便利條件。




制定了《職工書屋管理制度》、《職工書屋管理員崗位職責》、《職工書屋借閱制度》,建立了圖書借閱登記臺賬、圖書采購登記臺賬以及讀書活動臺賬。把職工書屋納入職工之家建設(shè)范圍,年初有計劃,平時有活動、年終有總結(jié),經(jīng)費收入有保障,除了工會宣傳經(jīng)費外,行政經(jīng)理室也給予支持,近兩年為建設(shè)職工書屋投入5萬元,確保職工書屋的正常運轉(zhuǎn)。

以職工書屋為載體,圍繞企業(yè)加快發(fā)展、改革創(chuàng)新主題,組織學習講座、讀書征文、典型推介、組織讀好書活動,激發(fā)職工學習興趣,改善職工知識層面,提高職業(yè)道德水準和綜合素質(zhì)。

開展“我為書屋捐好書”活動,組織職工自愿捐書,培養(yǎng)職工自覺讀書、熱愛讀書、呵護書屋的好習慣,營造良好的學習交流氛圍。


職工書屋為職工學習、交流、提升創(chuàng)造了有利條件,工會利用職工書屋活動引導職工讀好書,愛學習、學技術(shù)、長本領(lǐng),實現(xiàn)崗位創(chuàng)優(yōu)的目標,近年來一批制冷工、電梯工、電器操作工以及電子信息運作業(yè)務(wù)骨干隊伍逐步形成,成就了一批優(yōu)秀班組長和優(yōu)秀員工,企業(yè)發(fā)展后繼有人。

制冷部部長張吉龍愛學習、愛鉆研,對制冷技術(shù)十分精通。不僅自己熱愛學習,還編寫了《制冷系統(tǒng)操作調(diào)整與制冷設(shè)備常見故障分析排除方法》、《制冷設(shè)備操作規(guī)程》,幫助部門職工學習制冷技術(shù)、維修技術(shù)、保養(yǎng)技術(shù),提高職工操作技能水平,2013年在全市制冷專業(yè)理論考核中成績優(yōu)異。2014年榮獲財貿(mào)系統(tǒng)“十佳文明職工”稱號。


工程部部長陳衛(wèi)東從自學電工讀本開始,像海綿吸水一樣,學習掌握了基建工程、機械設(shè)備、電工水工等技術(shù)技能,成為企業(yè)“管線活地圖、設(shè)備活資料、技術(shù)多面手”,2014年榮獲南京市勞動模范光榮稱號。


職工書屋建立后,豐富了職工文化生活,職工學習氛圍更加濃厚,職工的知識水平、工作能力有了進一步提升,企業(yè)的凝聚力得到增強。

在今后的工作中,我們將用更加切實有效的措施,加強職工書屋建設(shè),并以此為陣地繼續(xù)組織職工學理論、學文化、學技術(shù),為公司創(chuàng)建“學習型企業(yè),爭做知識型職工”活動提供良好的基礎(chǔ)條件。

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